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第十一届馆校结合科学教育论坛在黑龙江省科技馆召开 探索馆校合作新模式—靖州旅游网

发布时间:2019-08-25 21:24  作者:大兴安岭  来源:大兴安岭旅游网  热度:117℃

    

    人民网哈尔滨8月25日电 8月24-25日,第十一届馆校结合科学教育论坛在黑龙江省科技馆召开。来自全国各科技场馆、科研院所、中小学校等的专家学者、科技教师和场馆教育工作者等近120人参加次论坛。

    第十一届馆校结合科学教育论坛设6个分议题,分别是馆校合作有效性的现状与改进、科技场馆中科学学习的理论与实践、馆校结合科学教育活动的设计与开发、馆校结合科学教育研究方法的探索、科技场馆课程开发人员的专业发展、学校教师利用科技场馆课程资源的内容与方式。本届论坛共收到投稿论文124篇,经过专家严格评审,有74篇入选论文集,评选出11篇论文将发表在《科普研究》期刊上和2篇最佳论文。

    在本届论坛上,共有5位来自专业领域的学者对馆校结合的现状发展和科学教育工作者对科学本质的理解进行了深度地解读。此次论坛新推出场馆活动展示环节,共有来自全国5个场馆的精英团队对其常规的特色活动进行说课展示,获得了与会者的高度重视,引起了热烈探讨。在25日的4个分论坛中,入选论文作者就其在馆校结合中的理论研究和实践经验进行了交流,碰撞出思维的火花。

    作为中国科普研究所的两个学术品牌活动之一的馆校结合科学教育论坛,为广大科学教育工作者提供了交流分享的平台,引领了科技场馆的科学教育实践活动发展,促进了青少年科学素质的提升。黑龙江省科技馆将进一步在展览设置、活动开发上结合青少年身心特点,立足科技馆寓教于乐的特点,围绕学校教育特色,开展互动式、体验式的科普活动,吸引青少年走进科技馆,不断探索馆校合作的新模式,努力发挥科技馆在校外教育工作中的作用,拓展馆校结合、提升学生综合素质的新局面。(焦洋、郑文君)

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